De traditionele corporate academy is ‘old school’ geworden
Het arsenaal aan corporate leeractiviteiten kan slimmer en afgestemd worden op de integratie van leren tijdens het werk (werkplekleren) en op het niveau van de lerenden (adaptief leren).
De organisatiedoelstellingen en de daarop afgestemde strategie wordt toonaangevend voor zo’n nieuwe academy.
Ooit had het opzetten van een corporate academy de volgende doelen:
- gerichte opleidingen binnen het eigen bedrijf
- het faciliteren van bedrijfsspecifieke (technische) oefensituaties
- een fysieke plek binnen het bedrijf met eigen identiteit en daarmee een aantrekkingskracht op potentiële werknemers
De vernieuwde rol van de corporate academy
Ondertussen groeien de mogelijkheden om medewerkers online op te leiden en komen gespecialiseerde bedrijven in online opleidingen als paddestoelen uit de grond. Dit segment groeit hard. MarketsandMarkets voorspelt dat de wereldwijde marktomvang voor digitaal onderwijs exponentieel groeit: van 8,4 miljard dollar in 2020 tot 33,2 miljard dollar in 2025.
Hoe de corporate academy een belangrijke rol blijft spelen…
In plaats van fysiek bij elkaar komen om een training te volgen, kunnen medewerkers een online training of opleiding volgen.
Digitale leerplatforms bieden in principe alle opleidingen en bijbehorende certificeringen die de traditionele corporate academy ook bood, uitgezonderd specifieke trainingen die pas succesvol zijn als er in een trainingslokaal geoefend kan worden.
Op dit moment worden deze digitale leerplatforms naast en dus ten koste van de corporates aangeboden; de vraag is hoe lang het gaat duren voordat deze laatste vervangen zijn en de ‘bedrijfsschool’ verleden tijd is.
Jammer maar ook onnodig: de corporate academy kan een nieuwe rol vervullen, onafhankelijk of de formele leeractiviteiten nu fysiek of digitaal plaatsvinden. Namelijk de rol van facilitator van informeel leren. Door mee te denken met de ontwikkeling van een leercultuur binnen de organisatie. Hierdoor kan de corporate academy op een hybride wijze bijdrage aan het bedrijfsspecifieke leren. Zo ontstaat een en-en situatie waarbij de leerplatforms en de bedrijfsschool hand in hand kunnen gaan en beide bestaansrecht hebben.
‘Dat kan niet digitaal!’
Een veelgehoorde uitspraak, vooral sinds de start van het ‘coronatijdperk’. Als voorbeeld hoorde ik dat voor de bedrijfsschool van de NS complete treinstellen waren nagebouwd om realistische situaties te kunnen nabootsen en zo bijv. de conducteurs in een ‘levensechte’ situatie hun opleiding konden doorlopen.
Ondertussen zijn we al heel ver met VirtualReality voor deze simulaties, waardoor deelnemen veilig en vertrouwd vanuit je bureaustoel en niet meer naar een locatie hoeft te reizen.
Diploma’s, certificaten, etc.
Waar voorheen medewerkers werkten voor certificaten, dus voor aantoonbare kennisopbouw, is dat nu veel minder actueel. Aangezien mensen zich na een maand nog maar 6% van de opgedane kennis herinneren, vervaagt daarmee ook snel de toepasbaarheid van deze kennis.
Daarmee pleiten we ervoor om certificaten en studiepunten alleen toe te kennen op basis van wat iemand heeft geleerd en daadwerkelijk beheerst.
De online leeromgeving in samenwerking met een corporate academy
Ook zo’n veel gehoorde opvatting is dat ‘digitale kennisoverdracht sneller verdampt en dat de kwaliteit onderdoet voor een fysieke training.
Het tegendeel blijkt waar: juist de digitale mogelijkheden spelen erop in dat de medewerker ‘just in time’ leert, oftewel datgene leert dat hij/zij op dat moment het meest nodig heeft. Daarmee wordt juist de leerafstand verkleind en de motivatie voor leren vergroot! Nog mooier om dat inzichtelijk te maken en daarmee medewerkers heel gericht laten leren op basis van hun aanwezige competenties. Bij AcademieTrainers maken wij iedere medewerker volledig verantwoordelijk voor zijn of haar eigen leerpad!
De corporate academy kan in samenwerking met AcademieTrainers haar ‘eigen’ online leeromgeving en daarmee online leeraanbod vormgeven. Hierdoor wordt leren een vast onderdeel van de bedrijfsstrategie en kunnen de te behalen organisatiedoelstellingen de leidraad vormen om het aanbod van de corporate academy te bepalen.
De zorg voor het inrichten, vormgeven en uitvoeren van zo’n online leeromgeving en online trainingssessies kunt u volledig in handen geven van AcademieTrainers, zodat u zich kunt focussen op het runnen van uw organisatie.
Door Annelies Tegel
directeur | oprichter AT
0 1
